یک رزومه کامل و جامع از چند بخش تشکیل شده است:

1. زندگینامه (تولد، وطن، نسل، پدر و مادر، مهاجرت، ازدواج، همسر و فرزندان)

2. سوابق تحصیلی (دبستان، دبیرستان 1، دبیرستان 2، دانشگاه / حوزه علمیه، بورس های تحصیلی، دوره های آموزشی، کارگاه های آموزشی، شرکت در نشست های علمی)

3. سوابق آموزشی (تدریس ها، برگزاری دوره های آموزشی، برگزاری کارگاه های آموزشی)

4. سوابق پژوهشی (کتاب ها، مقاله ها، استادی پایان نامه ها، اجرای طرح های پژوهشی، ارایه نشست های علمی (سخنران، ناقد، دبیر)، مصاحبه ها

5. سوابق شغلی و اجرایی

6. سوابق فعالیت های فرهنگی

7. سوابق فعالیت های اجتماعی

8. سوابق فعالیت های ی

رزومه مهدی نورمحمدی

الف) مشخصات فردی

نشست علمی «خروج امام حسین(ع) از مدینه؛ رویکردی بسترشناسانه» با ارائه دکتر نعمت الله صفری فروشانی و حجت الاسلام و المسلمین دکتر مهدی نورمحمدی در تاریخ 2 / 2 / 1393 در سالن شهید صدر(ره) مجتمع آموزش عالی امام خمینی(ره) برگزار شد.

موضوع این نشست علمی، بررسی علل و عواملی بود که سبب شد تا امام حسین(ع)، پس از عدم بیعت با یزید، فضای مدینه را مناسب حضور تشخیص نداده و از آنجا خارج شود. در این نشست ابتدا دکتر صفری فروشانی به بیان مطالبی پیرامون اهمیت ابعاد مختلف حادثه عاشورا پرداخته و یکی از این ابعاد مهم را نماندن امام حسین(ع) در مدینه برشمردند. این نکته از این جهت حائز اهمیت است که مدینه ظرفیت و توان آن را نداشت که امام حسین(ع) از آن برای رویارویی با یزید(در قالب بیعت نکردن) سود برد. از این رو مجبور به ترک مدینه شد. یکی از کسانی که تحقیقات مفصلی بر روی فضای مدینه و به ویژه گرایش مدنیان به ائمه(ع) و تشیع، انجام داده حجت الاسلام و المسلمین دکتر نورمحمدی است که این مساله نیز از فروع مساله گرایش مردم مدینه به ائمه(ع) محسوب می‌شود.

سپس حجت الاسلام والمسلمین نورمحمدی، در چند محور به بسترشناسی خروج امام حسین(ع) از مدینه پرداخته و خروج امام حسین(ع) از مدینه را معلول ناتوانی مدینه در حمایت از امام حسین(ع) دانست که آن نیز خود معلول عدم گرایش اکثریت مردم مدینه به ائمه(ع) است. البته این مساله در طول حضور حضرات ائمه(ع) در مدینه آثار و تبعات منفی فراوانی داشته که خروج امام حسین(ع) از مدینه یکی از آنهاست.

لازم به ذکر است محقق مذکور، در این رابطه پنج مقاله علمی با عنوان‌های «عوامل و زمینه‌های خروج امام حسین(ع) از مدینه؛ بررسی موردی اوضاع فرهنگی»، « زمینه ها و عوامل بی تفاوتی مردم نسبت به قیام و شهادت امام حسین(ع)»، « گرایش مدنیان به امام علی(ع) با بهره گیری از راویان مدنی »، «زمینه‌ها و عوامل فراز و فرود گرایش مردم مدینه به اهل‌بیت (ع) در دوره امویان» و « تشیع مدنیان در عصر امام حسن (ع)» در فصلنامه‌ها و همایش‌های مختلف به چاپ رسانده است.  همچنین کتابی با عنوان «تبیین و تحلیل گرایش مدنیان به ائمه(ع) در عصر حضور» به قلم یادشده، از سوی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی به زودی به زیور طبع آراسته خواهد شد.

پیشینه تحقیق، «مطالعه گذشته» تحقیق ماست. به عبارت دیگر، آن دسته از تحقیقاتی است که دیگران در زمینه این تحقیق یا موضوعات مشابه انجام داده اند.

1. موارد پیشینه تحقیق را دسته بندی (گونه شناسی) کنید.

2. بررسی هر تحقیق را در سه محور انجام دهید:

الف) مروری بر محتوا

ب) یافته های پژوهش

ج) نقد

3. سعی کنید پیشینه تحقیقتان لیستی نباشد و از عبارات به هم پیوسته استفاده کنید.

4. در معرفی کتابها و مقالات، مشخصات شناسنامه ای آنان را بیاورید.

5. در معرفی پایان نامه ها، ذکر استاد راهنما و مشاور و داور نیاز نیست.

طبقه بندی تحقیقات بر مبنای هدف (By Purpose)

در طبقه بندی تحقیقات بر حسب اهداف، قبل از هر چیز بر میزان کاربرد مستقیم یافته ها و درجه تعمیم پذیری آنها در شرایط دیگر توجه می شود. باید توجه داشت که طبقه بندی تحقیقات بر اساس نوع هدفشان ضرورتاً به معنای وجود مرزهای مشخص بین انواع تحقیقات نیست، بلکه اکثر این تحقیقات در یک امتداد قرار دارند و با هم وابستگی های مفهومی دارند.

پاراگراف  چیست؟

یک پاراگراف مجموعه ای از چند جمله است که یک مفهوم اصلی را شرح می دهند. به طور معمول این مفهوم اصلی در «جمله ی موضوع» بیان می شود که اغلب نخستین جمله ی پاراگراف است و اندکی با تورفتگی نوشته می شود. دیگر جمله های پاراگراف، باید به شرح و گسترش جمله ی موضوع کمک کنند و به آن ها «جمله های پشتیبان» می گویند. برخی پاراگراف ها، یک «جمله ی نتیجه گیری» هم دارند که نظر اصلی پاراگراف را خلاصه می کند یا نکته  ی مهمی را درباره  ی آن یادآور می شود. این جمله به طور معمول در پایان پاراگراف می آید. نویسنده در نوشتن همه ی این جمله ها باید مفهوم واحدی را با نظم منطقی بیان کند و شرح دهد.